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大
。
嗡！
科创组老师
脑中“嗡”一声炸响。
有什么了不起？
呵呵！
真是好大
气。
咱们承认咱们是老了，这些课题都是为了拿奖而存在的，创新
不好，没多少含金量。
可是。
你也太不把咱们放在眼内了吧！
咱们老一辈努力了几十年，参加过科创赛比你吃饭次数还多，你一个毛小子，怎么敢出狂言。
“哦！”
“何同学，你真是天才呀！”
“既然你看不起老师的课题，不知道你有没有好的课题，说出来给老师听听。”科创组组长忍着怒火，阴阳怪气地开。他心里暗暗决定如果对方说不出所以然来，就批死对方。
叫班主任。
不。
应该是叫家长。
……
呵呵！
何从良干笑一声，没有回复科创组老师的话，而是拿出手机，点开购物pp。在搜索框上面输入3打印点击搜索，然后屏幕上就显示了一排3打印机的链接。
3打印999包邮。 <>
3打印y模型。
3打印手工教学。
……
各种各样的3打印机应有尽有，只要网购回来，自己微微改装一下就是成品了。
“老师。”
“你来看看3打印机在网上一抓一大把，你想要什么功能都有，我实在看不出你的有什么特别之处。”
“还有这个数控气压式骨科牵引器……也只不过是复杂点的
压机械手臂，一样表现平平，创新力不足。”
“还有这个……这个……全是这样。”
“老师。”
“你提供的课题就这？”
……
就这？？？
这……
被何从良质问，年过三旬的科创组组长顿时羞恼成怒。
你管我的3打印机怎么来的，能拿奖就行了。
特么！
你跟我谈创新？
你行你上呀！
……
然而。
这时何从良似乎看出了科创组老师的心里想法，嘴角微微一笑：
“老师。”
“实不相
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