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他离开学堂的
子。
也就是说不默写，林昌就会立刻揭露罗信，将他驱逐。默写，也不过是延迟一些时罢了，而且再被驱逐的时候将会受到更加严厉的斥责。
“是，先生。”
罗信的色十分平静。正是这份平静让林昌心中一愣，在他看来，任是谁听到了满村的流言也会在色中有几分慌张，但是罗信却平静得如同没有听到一句流言。
“我倒要看你能够装到什么时候！”林昌的心中浮起一股怒气，淡淡地道：“那开始吧。” <>
“是，先生。”
罗信取出葫芦滴了几滴水在砚台中，然后取出墨条细细研磨，心境渐渐空明，学堂内的学子都望着罗信，罗信从容不迫地放下墨条，拿起毛笔饱蘸浓墨开始书写起来。坐在一旁的张洵眼睛一亮，他感觉罗信的字又有进步了。
一百字用不了多少时间，很快罗信就放下了笔，双手托着纸来到了林昌的面前，放在了桌子上。
林昌的目光就是一凝，他也看到短短的三天罗信的字就有不小的进步。而且一百个字没有一个错误。
“三天就能够写出这样的字吗？”林昌的心中更加气愤，深深地吸了一
气，平静了自己的
绪，淡淡地说道：
“不错！从今天开始我们学习三字经。”林昌取出了一本三字经递给了罗信道：“今天我们先认字。”
“是，先生。”
“
之初，
本善。”
“之初，本善。”
“相近，习相远。”
“相近，习相远。”
“…………”
“…………”
三字经可是有着一千多字，虽然里面有重复的字，但是林昌却没有丝毫停下来的意思。实际上在下面坐的十一个学习的程度不同，学得最快的已经开始学论语了，最慢的还在学百家姓。
古代的私塾没有办法，特别是像这种乡村私塾，学生来得时间不同，学的程度也不同。按理说，林秀才应该把三字经分成几十个部分，一部分一部分
给罗信，就像对其他学生一样。但是，此时的林昌仿佛完全忘记了这个规矩一般，只是不停地往下念。
罗信此时自然是知道林昌心中想的是什么，实际上他对林昌没有丝毫的怨言，林昌对自己怀疑很正常，世界上哪来的那么多童？如果他没有前世的记忆，怎么可能跟下来？
而且林
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