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双腿合拢，用大腿夹紧黄若立的
，黄
若立也马上领悟，大声答道：缩小！
接下来黄若立便有意地压着阴茎在老师阴阜上一前一后实验，每当他把阴茎
往老师模拟的体内挺进，为了让他记得成像是放大的，老师也会把双腿往外打开，
一方面也是让他
更容易达到子宫；而当他把抽远，老师就会双腿并拢甚
至去夹黄若立的，让他记得物体在两倍焦距外会缩小成像。
幸好他们裤子都还没脱，不然老师主动张开双腿去迎合黄若立的突刺，要是
他真的把阴茎
进老师阴道，那可是直接会顶到肺的啊！
只是我现在才看清楚黄若立的用意，他在往前时没有那个特别压阴茎的动作，
但是往后时则刻意地把阴茎用手掌下压，让阴茎和老师的内裤紧紧接触，这样一
来老师的内裤便愈来愈松脱，三角地带上缘的阴毛甚至已经从内裤裤露了出来！
由於他在前进时没有特殊的动作，老师便没有把他的举动放在心上。毕竟往
前那么危险的
境都没事发生了，问题怎么可能出在阴茎后退的动作呢。
就在我看到老师的内裤裤几乎脱离老师髋骨的时候，黄若立突然问道：
老师，凸透镜成像位置和成像大小我弄懂了，但是课本常常要我们回答实像或
虚像，什么是实像、虚像呢？
实像就是实际光线成像，虚像则相反。老师让黄若立跟随着指令前前后
后，压根没发现她的内裤除了被屁股压着的部分之外，已经被弄得松垮不堪，裤
档附近更是可以从边缘直接看到老师的阴部！而且，经历这么久的模拟
媾的动
作，加上黄若立多少还是磨蹭到了老师的外阴，老师的那里还是不免湿润了起来，
除了两片花瓣稍微充血绽放开来，还因为生理反应而濡湿了内裤裤档正中央！
那刚刚那些凸透镜的成像是实像还是虚像呢？黄若立还是努力地想尽办
法要让老师的内裤更松一点，但是嘴里还是假装好学地问着，表现得也很单纯，
真的就像第2对染色体有缺陷一样。
除了在焦距内是正立放大虚像之外，其他都是实像。老师感受着此时黄
若立的阴茎正远离她的小腹往阴道
挪去，应该又是在练习两倍焦距外的缩
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