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她道歉，这老惹她一阵笑。
在近距离能看到老师雪白的胸聚在一起，挤出一条沟，比秦老师的要汹涌，颈脖上常常挂着一条细细的金链子埋进沟里，这番香艳景象总会令我激动不已，刺激我拿各式各样的问题去问她。然而老师的热
总是让很多好学的学生把她围个水泄不通，接近老师的机会往往少的可怜
紧张地学习结束后我会借陈老师的杂志回家，观摩上面的漂亮的模特，我虽然不太了解时装，但好在 记忆不错，杂志上的很多照片都能准确的记住，每当老师私底下让我评价她的新衣服的时候，我依靠 记忆中的杂志图片作为依据和老师探讨怎样穿衣更有风格，我也会找出一些老师平常没穿过的服装组合说道一番，给老师眼前一亮的感觉，这能让她感觉到她的钱没白花，我知道我再怎么卖力地给她搭配都无法穷尽她衣柜里的所有组合，穿新衣服大概是
的一种趣。
在我的参合下，老师的衣装有了新的风格，从某些固定风格转向七十二变，我能察觉出我们班上英文课的时候注意力提高了，哪怕是平时不喜欢英语课的学生也变得安静许多，课堂秩序改善，学生提高了学习积极
，课后去玩的学生有时也凑到她跟前找她问问题了。
多变的着衣风格令陈老师独领风骚，常常成为师生间的话题物，陈老师仿佛很享受这种瞩目的感觉，她就像是为舞台而生的。每次陈老师私下里询问我对她新装扮的感受时我总是不吝赞美，天花
坠的赞美又让老师有动力去买新的衣服，陈老师有时听完了我的赞美会打我一下，心底应该是说不出的满足，以前热奔放的陈老师偶然会露出害羞的一面，从我的认识来说，生育过的往往绪更收放自如，过来想必会更成熟，但陈老师脸上羞涩的表实在是出乎我的想象，兴许是为悦己者容吧，老师想必是很喜欢我给她搭的新装。
有一次星期六，老师让下课去办公室找她，来到办公室，她按照惯例询问一些我学习上积累的问题，想挨个帮我解决，那天不知为何也有很多同学来问问题，中途我问题问完想先走，她让我等一下有任务
给我。
那天她身上穿的象牙白连衣裙，白色薄透的雪纺袖让小臂若隐若现和大身呈虚实 对比，裙脚收窄设计，白色的超薄丝袜，脚蹬一双紫色细带高跟凉鞋，
发端正地盘在后面，巧的是当天一群学生争先恐后地来问老师问题，就这样被大伙簇拥着问到了差不多12点才结束，我电话和母亲说明了况打算晚点回去，等到最后剩下老师和我。
“跟我来
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