國中理化課(九)

老师就不让你们喊停了，老师每个态样都连续示範两次，也就是从最高点出发、从最低点出发、平衡点出发各示範两次，你们没看到的同学仔细看可以吗？老师刚刚确实忽略了我这个角度的同学，而我因为也不想看得太仔细，竟没发现这件事。

我知道黄若立当然是借题发挥，不过老师也应该想办法让家抓不到把柄才对。

嗯…于是老师一边帮陈昱豪，让他的在嘴中吞吞吐吐，一边还要分出心看着我这个方向的同学比着1、2、3、4，2、2、3、4…表示完成一次振动需要四次振幅，而在老师媚惑地看着黄若立的时候，陈昱豪则是看了黄若立一眼，表示讚许，然后就闭着眼睛享受老师服务。

老师妳看啦，他们根本就是串通的，他们不像我这幺好学，他们只是想要欺负妳而已！可以了吗？最后一次吞吐后，老师啵地让离开双唇，擦了擦嘴巴问道。

含着含着不知道是太累还是自己也有了感觉，竟然脸颊泛起红晕，也因为一直刺激喉咙，眼眶里装满本能溢出的泪水。

陈昱豪则有点失落地拉起裤子。

老师，这边也看不到干，是哪个疯婆子发言，不过我随即认出声音的来源，这不是李法吗！？我还以为我们是同一阵线的，为什幺…妳！？好，还有哪个同学没看到的请围过来好吗？我们课程进度耽误到了说完老师又继续半蹲在陈昱豪面前，而陈昱豪本来以为这个福利到此为止，没想到李法竟然帮他争取到了另一个回合，开心地向李法使了个眼色，不过李法鸟都不理他。

死李法臭李法，妳以后长大就去纯的理髮院做髮廊小姐好了，让你理髮理个够，干！于是李祯真老师再度把陈昱豪那相对于勃起前来说大到吓的含到嘴里，进行着一次次的吞吐。

而我虽然不想看见这惨绝寰的画面，却还是希望多一点围观会不会吓软陈昱豪的，于是我也围了过去近距离观看老师的示範。

惨了，就算持久度再好的同学，被老师熟练的技这样服务了那幺久，不发都怪吧，老师拜託您不要太认真含，意思意思就好，赶快接着往下上课啊！果然，随着这一回合的示範，陈昱豪刚塞进老师的嘴里他就开始闭起眼睛酝酿绪，随着老师的次数进入倒数，他也开始激动地绷紧双腿，啧、啧、啧…老师把吸吮地啧啧有声，陈昱豪的眉宇也逐渐紧蹙，没关係，只剩两下，陈昱豪你撑住，李祯真老师妳随便含一含，大家赶快下班